蔣嫿心中涌起一股溫暖的感覺，仿佛春天的陽光灑在身上。在數學課上，她學會了精確的計算，每一個數字、每一個符號都像是構建世界的基石，讓她能夠清晰地理解事物的結構和規律。而在體育課上，她鍛煉出了敏捷的反應能力，就像身體的肌肉一樣，使她能夠迅速應對各種變化和挑戰。
然而，現在音樂帶給她的卻是一種全新的體驗，一種前所未有的感知方式。音符在空氣中跳躍，旋律在耳邊流淌，她仿佛能夠感受到音樂中的情感、故事和生命力。這種感知讓她意識到，世界不僅僅是由數字和肌肉組成的，還有那如血液般流動的藝術和情感。
數學是世界的骨架，支撐起一切的邏輯和秩序；體育是世界的肌肉，賦予我們力量和活力；而音樂，則是世界的血液，讓一切都充滿了生機和活力。蔣嫿突然明白，這些看似不同的能力其實都是相互關聯的，它們共同構成了一個完整的世界，一個她可以用各種方式去理解和感受的世界。
剛才那段《歡樂頌》的旋律還在她腦海中回蕩。音樂教室裏，其他同學三三兩兩地練習着各自的樂器，各種顏色的光暈在空氣中交織，像一場無聲的煙火表演。
【音波共振能力解鎖：可通過特定頻率幹擾喪屍行動，效果強度=音樂理解度×專注度。"】
這行半透明的藍色文字如同幽靈一般，毫無征兆地出現在蔣嫿的眼前。她驚愕地眨了眨眼，手中的琴槌差點因爲這突如其來的一幕而掉落。
“怎麼了？”步爍華似乎察覺到了蔣嫿的異樣，他轉過頭來，關切地問道。然而，當蔣嫿的目光與他交匯時，卻發現他眼角的灰色光暈邊緣竟然泛着微弱的藍光，這讓她心中不由得一緊。
一天的課程結束，蔣嫿歸家的途中，發現在學校旁邊竟然新開了一所公安分局。
“難怪發現最近的治安好很多了呢。”蔣嫿嘟囔着，卻也沒多想。餘光瞥見教室後門站着兩個穿警服的人，正和校長低聲交談。其中高個子的女警轉頭看向她時，胸前的警號牌反射出一道刺眼的白光。
第二天上學的路上。
"聽說沒？學校要搞'小老師計劃'了！"包妲婷蹦跳着湊過來，她今天扎的雙馬尾隨着動作甩出粉紅色光暈，"就是讓學生輪流上台講課，據說能加綜合素質分！"
蔣嫿心頭猛地一跳。自從在日記本裏寫下"老師降臨"四個字後，這個詞匯就像咒語般縈繞在她腦海。現在機會自己送上門來了。
"我想報名數學課。"她聽見自己說，聲音比想象中堅定。
三天後的數學課上，蔣嫿站在講台前，感覺粉筆在掌心滲出細密的汗珠。台下四十多雙眼睛的注視讓她胃部絞緊。窗外分明閃過那兩個警察的藏藍色制服。
粉筆灰在陽光下飛舞，蔣嫿站在講台前，感覺自己的心跳聲大得能讓最後一排的同學聽見。三天前報名時的勇氣此刻像被黑板擦抹去了一般，只剩下掌心黏膩的汗水和發僵的指尖。
"今天我們講高等代數..."她的聲音在教室裏飄着，像一根隨時會斷的線。
包妲婷坐在第一排，沖她擠了擠眼睛，用口型說"加油"。這個小小的鼓勵讓蔣嫿稍微放鬆了些，她轉身在黑板上寫下第一個公式。
教室後門被輕輕推開。蔣嫿的餘光捕捉到一抹藏藍色——是那天在校門口見過的女警，她悄無聲息地站在教室最後，胸前警號牌在陽光下閃着冷光。
蔣嫿的粉筆在黑板上頓了一下，留下一個白色的小點。她深吸一口氣，強迫自己專注於眼前的題目。說來奇怪，當她開始講解si時，一種奇異的感覺從胸口升起——仿佛有一根無形的線，將她的聲音與台下同學們的意識連接在了一起。
蔣嫿的聲音逐漸變得流暢，她驚訝地發現，隨着自己的講解，教室裏原本窸窸窣窣的私語聲完全消失了。四十多雙眼睛齊刷刷地盯着她，連平時最坐不住的嵐陽陽和池霍也放下了轉筆的手。
更奇怪的是，她能感覺到每個人的專注程度——包妲婷的注意力像一團溫暖的火苗，數學課代表陳思的專注則像一把鋒利的刀。而教室最後方，那個女警的"存在感"格外強烈，像一堵密不透風的牆。
"......是這樣的......"她邊說邊畫，聲音逐漸變得流暢。隨着講解深入，蔣嫿感到一股暖流從胸口擴散到全身，眼前似乎浮現出模糊的畫面：一群面目模糊的人影安靜地坐在她面前，像最專注的學生。
突然，黑板上的公式在她眼中扭曲變形，重組成一串閃爍的藍色文字：
